● 대 상 : 중고등학생 전원

● 참여일시 : 2016.07.04.(월) ~07.07(목) 수학교과 시간

● 주 제

1. 수학영화, 드라마 분석하기

수학관련 영화를 캡쳐후 편집하여 / 대사를 기록하고/

수학적으로 문제를 제시하고 풀이/ 이 문제를 통해 느낀 점 기록

2. 신문 기사 자료 속 수학자료를 발췌하여 관련 단원 내용을 연결하여 수학적으로 풀어 설명해오기

( 새롭고, 기발한 자료일수록 좋고, 반드시 발췌 근거 제시 )

3. 교과서에 나와 있는 공식을 외우는 나만의 방법 만들기

( UCC 또는 노래 만화등 모두 좋음 )

4. 수학 만화 그리기

( 수업시간에 배운 내용을 바탕으로 수학 관련 만화를 만화로 표현해 본다 )

5. 수학자 가상 인터뷰 기사 작성하기

( 교과서에 나오는 수학자를 선택하여 주요업적, 관련된 재미있는 일화등을 조사하여 수학적 언어를 사용하여 기사로 작성해 본다 )

● 참여 방법 (주제를 택1하여)

1. 7월 2일(토)~7월3일(일)에 참여주제를 정하고 본인이 정한 주제 관련된 사전조사를 실시한다. (뒷쪽 양식 참고하여 준비물을 준비해오세요)

2. 7월 4일 ~ 7월 5일 수학교과시간을 이용하여 주제에 맞는 작품을 완성한다. (학교 일과시간만 이용하여 제작하여야함.)

3. 우수작품을 선발하여 7월 7일 교과시간을 이용하여 발표대회를 진행한다.

● 시상 학년별 최우수1명, 우수 2명, 장려 3명 시상(시상팀 수는 작품의 완성도에 따라 조절)